大会プログラム

特定課題の説明	14:30～14:35	最初にコーディネーターによる特定課題の説明があります。報告者による発表は15分、事実関係に関する質疑応答は5分です。共同討議に入る前に10分の休憩をとります。共同討議は50分です。ただし発表が3つの場合には70分となります。最後にコーディネーターによる総括があります。報告者はセッションの開始から最後まで参加してください。
第１報告	14:35～14:55
第２報告	14:55～15:15
第３報告	15:15～15:35
第４報告	15:35～15:55
休　憩	15:55～16:05
共同討議	16:05～16:55
全体討議	16:55～17:00

各特定課題セッションのねらいと趣旨については、大会のホームページにありますので、事前にご覧ください。

コーディネーター：保正友子（立正大学）

S02-01

相談援助実習後の相談援助演習における省察的学習PDF
― ロール・プレイングとゲシュタルト療法スキルを活用して ―

○大山博幸（十文字学園女子大学）

S02-02

実習後学習に求められる要素PDF
― 教育工学はソーシャルワーク教育にイノベーションを起こせるか？ ―

○藤田譲（仁真会白鷺病院）

S02-03

援助の道具として「視点」を使いこなすための演習PDF
― 限られた時間で事例検討・支援計画を学ぶために ―

○前廣美保（武蔵野大学通信教育部）, 本多勇（武蔵野大学　通信教育部）

コーディネーター：石川瞭子（聖隷クリストファー大学）

S03-01

自治体報告書による小学生が犠牲となった「心中による虐待死」事例の検討PDF
― 子どものSOSを察知する窓口としての学校の役割 ―

○西岡弥生（日本社会事業大学通信教育科社会福祉士養成課程）

S03-02

代理によるミュンヒハウンゼン症候群に関する事例検討PDF
― 児童の権利擁護と教育現場に求められること ―

○小楠美貴（静岡産業大学経営学部）

S03-03

児童の犯罪被害と２次被害に関する研究PDF
― ネットが加速する被害拡大の実態　Ａ県Ｂ市の小学5年女子の事例からの考察 ―

○江川直人（児童養護施設「すみれ寮」）

S03-04

中高生の妊娠出産に関する社会福祉学的研究PDF
― 0日児遺棄事件を通して ―

○佐藤量子（社会福祉法人かしの木）